Новости

«Воспитание не только должно развить разум человека и дать ему известный объем сведений, но и должно зажечь в нем жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой»

К.Д. Ушинский

В нашей стране 19 февраля 2023 года отмечается 200-летие со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского – одного из основателей российской педагогики. Эта дата совпадает с объявленным в стране Годом педагога и наставника.

Константин Дмитриевич Ушинский совершил настоящую революцию в отечественной педагогической практике, став основоположником новой науки, ранее не существовавшей в России. Для зарождающихся народных школ Ушинский разработал гениальные по своей простоте и доступности учебники, а для их учителей – целый ряд замечательных руководств. Помимо педагогических заслуг К. Д. Ушинского следует отметить и его деятельность как писателя, литературоведа, журналиста. Особенно известен он был, конечно, как детский писатель, автор рассказов и сказок, обработок для детского чтения фольклорных материалов и произведений русской классики.

В нашем детском саду в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР с целью формирования, расширения и обобщения знаний у детей о природе родного края, приобщения детей к национальной культуре через знакомство с произведениями К. Д. Ушинского, развития познавательной и речевой деятельности, с 6.02.2023 по 19.02.2023 г. был реализован краткосрочный проект «Сказка ложь, да в ней намек…».

У детей с задержкой психического развития (далее – ЗПР) недостаточное представление об окружающем мире, о природе родного края. Они испытывают значительные трудности при выражении своих мыслей, не могут строить диалог, говорить монологом. А приобщение детей с ЗПР к традиционному русскому фольклору – вообще кажется невыполнимой задачей. Кроме того, проблема нравственного воспитания подрастающего поколения всегда вызывала повышенный интерес общества. Актуальность проблем, связанных с нравственным воспитанием подрастающего поколения, сегодня бесспорна. И мы, участники образовательного процесса в группе компенсирующей направленности, нашли возможность решения всех этих вопросов, через сказки Константина Дмитриевича Ушинского.

Художественная литература служит могучим действенным средством нравственного и духовного воспитания детей. Творчество этого замечательного писателя – близко и понятно детям любого возраста и с различными особенностями в развитии, поскольку его яркие произведения открывают огромный мир для их познания. Все его рассказы: реалистические и научно-познавательные, они невелики по объему, поэтому легко воспринимались нашими детьми. Тематика сказок и рассказов разнообразна, очень приближена к детской жизни, а значит, они понятны и интересны детям и развивают кругозор ребят.

Во время проекта мы читали произведения К. Ушинского (сказка «Проказы старухи Зимы», рассказы «Четыре желания», «Курица и утята», «Спор животных», «Бодливая корова», «Умей обождать» и многие другие), работали над содержанием рассказов и сказок (обсуждали поступки героев), а затем ребята пересказывали их. Дети конструировали в технике оригами по сказке К.Ушинского «Гусь и журавль», изготовили импровизированный кукольный театр к сказке «Бодливая корова». Дети, совместно с родителями, изготовили книжки-малышки по понравившимся сказкам К. Ушинского, а с педагогами группы посетили Центральную библиотеку им. А.И.Чечулина. В библиотеке ребята узнали много интересных фактов о жизни и творчестве К.Д. Ушинского, познакомились с книжной выставкой, посвященной писателю, послушали его сказку «Курица и утята».

Сказки Константина Дмитриевича Ушинского удивительно яркие и близкие детям, в них открываются маленькие и большие тайны огромного мира, который они только начинают познавать. Их интересно пересказывать и драматизировать. И поэтому, именно они стали базой для реализации цели и задач нашего проекта.

Ежегодно, 21 февраля, по инициативе Генеральной конференции ЮНЕСКО, во всем мире с 2000 года отмечается Международный день родного языка. Он направлен на защиту исчезающих языков, для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию людей.

Сегодня в нашем детском саду, в старших и подготовительных группах № 2, 6, 8, 9, 10, 12 прошли мероприятия, посвященные Международному дню родного языка. Мальчишки и девчонки отгадывали загадки, упражнялись в придумывании слов противоположных по значению, составляли слова из букв, подбирали слова на заданные звуки, участвовали в викторине по сказкам.

Речевой досуг, проведенный учителями-логопедами ДОУ и воспитателями групп, был направлен на воспитание уважения к культурному наследию народов населяющих Россию. В беседах с детьми было отмечено, что необходимо бережно относиться к национальному языку, уважать традиции и обычаи. Педагоги знакомили детей с понятием «родной язык», объясняли, почему его называют родным, рассказали о значении родного языка в жизни каждого человека.

Мы, педагоги детского сада, считаем, что воспитание интереса у детей к культурным и национальным традициям уже с младшего возраста является одним из важных направлений воспитательно - образовательного процесса. Подобные мероприятия – повышают интерес мальчишек и девчонок к культуре своего народа, а также расширяют и углубляют их знания о родном языке, о своей Родине.

В январе дети нашей группы № 8 побывали в Асбестовском историческом музее на познавательно-развлекательном мероприятии «Мы на святки принесли колядки».

Один из наиболее почитаемых праздников на Руси – Рождество Христово.

Пожалуй, нет другого праздника, который отмечался бы таким богатством обычаев, обрядов, примет. Святки совпадают с Новым годом – светлым праздником детворы, с новогодней ёлкой, переодеваниями, сказочными превращениями, чудесами, всеобщим весельем, шумными гуляниями, весёлыми колядками.

Колядки - это специальные песни с пожеланиями богатого урожая, здоровья, согласия в семье. Обычай «кликать коляду» был известен по всей Руси: под окнами каждого дома пелись колядки с пожеланиями хозяйственного благополучия в будущем земледельческом году; славились хозяева, которые в ответ одаривали колядующих – пряниками, пирогами, сладостями, мелкими денежками.

Коляда, коляда,

Ты подай пирога,

В сундучок монетку,

А в мешок конфетку!

Данное мероприятие было организовано с целью знакомства детей со старинными русскими традициями, воспитания чувства коллективизма, дружбы, радости общения.

Основная традиция колядок — петь песни и засевать зерном. Если в будний день рассыпанное зерно — это мусор, то на колядках за такое можно получить пряник. Это ребята усвоили.

Хороший эмоциональный настрой был на протяжении всего мероприятия. Они исполнили колядные песни, присказки, заклички, прославляя Коляду. У всех участников колядок остались хорошие эмоции о проведенном празднике.

Праздник завершился мастер-классом, на котором ребята с педагогами группы научились изготавливать «Рождественского ангела».

Сотрудничество с Центральной детской библиотекой нашего города является неотъемлемой частью социализации детей, что играет важную роль в развитии ребёнка. И уже стало традицией посещение нашими воспитанниками различных тематических мероприятий посвящённых какому-либо событию или знаменательной дате. Двадцатого декабря воспитанники группы компенсирующей направленности № 8 с педагогами и специалистами посетили Центральную детскую библиотеку. Нас пригласили на развлекательную программу «В гостях у Бабок-Ёжек». Кто сказал, что все Бабки-Ёжки злые и коварные? Наши ребята убедись в обратном! В библиотеке они попали в сказку и побывали в гостях у очень весёлых и добрых Бабок-Ёжек. Бабки-Ёжки приготовили для нас много разных развлечений: хороводы, забавы, игры. Ребята получили массу положительных эмоций и впечатлений. В завершении программы ребятам устроили весёлую дискотеку, и даже не обошлось без подарков! Мы, педагоги, и наши ребята, с нетерпением ждём новых познавательных встреч с нашей библиотекой!

22 апреля 2022 прошел межмуниципальный конкурс чтецов «Чудо живого слова». Организатором конкурса является Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества им. Н.М. Аввакумова» Асбестовского городского округа. Цель конкурса: Создание условий для развития творческих способностей детей в области речевой культуры и художественного чтения. Участниками конкурса чтецов «Чудо живого слова» были и воспитанники дошкольных образовательных организаций. 12 апреля в нашем ДОУ прошел отборочный этап межмуниципального конкурса чтецов «Чудо живого слова». Сухов Степан и Бревнова Дарья выступили с отрывком из произведения Корнея Чуковского «Телефон».

С 5 по 7 апреля Центральной детской библиотекой МБУК ЦБС АГО был организован конкурс чтецов «Поэтическая азбука здоровья», который проводился в рамках Всемирного Дня здоровья, с целью популяризации книги и чтения среди детей, их родителей и руководителей детского чтения; формирование представлений о здоровье, здоровом образе жизни. Первого апреля в МАДОУ «Детский сад «Теремок» прошел отборочный тур конкурса чтецов «Поэтическая азбука здоровья». Дети нашей группы компенсирующей направленности приняли участие: Диплом участника - Струихин Кирилл, Диплом за 3 место – Бревнова Дарья, Диплом за 2 место – Кожевникова Кристина, Диплом за 1 место – Гуртовой Алексей. По итогам конкурса конкурс «Поэтическая азбука здоровья»Алексей удостоен Дипломом участника. 

Мама играет важную роль в жизни человека. Развитие отношений между ребёнком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребёнка, а особенно ребенка с ОВЗ. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. Кроме этого, у детей с ЗПР недостаточное представление о профессиональной деятельности своих родителей, дети испытывают трудности при выражении своих мыслей, не могут построить связный рассказ о маме. Также, в старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями мам обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям.

Поэтому возникла идея создания проекта «Мамы разные нужны, мамы всякие важны». С целью формирования осознанного понимания значимости матери в жизни ребенка и расширения представления детей о профессиях, активизации познавательной и речевой деятельности, в нашей группе компенсирующей направленности №8 для детей с ЗПР был реализован долгосрочный проект (с 9 марта по 29 апреля 2022 г.)

В ходе проекта дети совместно с родителями приняли участие в создании видеоролика «Поздравляем наших мам», в творческой выставке «Мамины руки не знают скуки», подборе фотографий для книги «Наши мамы», ребята составляли небольшие рассказы о маме, разучивали стихи, рисовали портреты мам и изготавливали открытки, играли в сюжетно ролевые игры: «Больница», «Парикмахерская», «Магазин», «Семья», «Дочки - матери». У детей расширились знания о профессиональной деятельности, увлечениях и желаниях мамы, детей развивалась связная речь, коммуникативные навыки, творческое воображение, словарный запас.

Итоговые мероприятия проектной деятельности «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»:

1.     Видеоролик «Поздравляем наших мам»

https://cloud.mail.ru/public/a1c5/RKrEbt9EX

2.     Видеоролик творческой выставки «Мамины руки не знают скуки»

https://cloud.mail.ru/public/79DR/fmAaZUgZH

3.     Видеоролик «Мамин труд я берегу, помогаю чем могу»

https://cloud.mail.ru/public/jdTF/2nsm6MG5w

Ежегодно 21 февраля по инициативе Генеральной конференции ЮНЕСКО во всем мире с 2000 года отмечается Международный день родного языка. Он направлен на защиту исчезающих языков, для содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию людей.

Сегодня, в нашем детском саду «Теремок», прошли мероприятия, посвященные Международному дню родного языка. Мальчишки и девчонки старших и подготовительных групп отгадывали загадки, упражнялись в придумывании слов противоположных по значению, составляли слова из букв, подбирали слова на заданные звуки, участвовали в викторине.

Речевой досуг, проведенный учителями-логопедами, был направлен на воспитание уважения к культурному наследию народов населяющих Россию. В беседах с детьми было отмечено, что необходимо бережно относиться к национальному языку, уважать традиции и обычаи. Педагоги знакомили детей с понятием «родной язык», объясняли, почему его называют родным, рассказали о значении родного языка в жизни каждого человека.

Педагоги детского сада считают, что воспитание интереса у детей к культурным и национальным традициям уже с младшего возраста является одним из важных направлений воспитательно - образовательного процесса.

В группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР с 24.01.2022 по 13.02.2022 г. был реализован краткосрочный проект «Пёс Барбос и все, все, все…» В ходе проекта, дети больше узнали о домашних животных и их детенышах, чем питаются и как правильно за ними ухаживать, где живут домашние животные, и какую пользу приносят человеку. Знакомство с повадками домашних питомцев помогает детям с нарушениями в психо-речевом развитии в преодолении трудностей развития речи, рассказы детей о животных способствуют развитию монологической речи, развитию высокого уровня коммуникативной компетентности, развитию познавательно-речевых знаний и навыков..

Родители приняли активное участие в проекте и совместно с детьми помогали в сборе материала для изготовления скрапбукинга. Дети с родителями составлять предложения, небольшие рассказы о домашних питомцах с помощью технологии «мнемотаблиц» (мнемотехника), создавали фотовыставку с домашними питомцами,

Продукт проекта:

· Презентация реализации проекта в форме видеоролика;

·  Создание скрапбукинга по теме.

В 2022 году исполняется 170 лет со дня рождения и 110 лет со дня смерти русского писателя Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка. В связи с этой датой 2022 год в Свердловской области объявлен годом Мамина-Сибиряка, так как имя этого писателя тесно связано с Уралом. В нашей группе компенсирующей направленности №8 ДС «Теремок», прошел тематический день, в течении которого дети рассматривали книги с произведениями Мамина-Сибиряка, например, «Серая шейка», «Заяц-Хваста», «Алёнушкины сказки» и др. Ребята группы с удовольствием слушали сказку «Серая шейка», проявляли сочувствие, переживание и были рады, что все закончилось хорошо. По понравившемуся произведению, ребята, под руководством педагогов, выполнили коллективную работу и приняли участие в выставке аппликаций по сказкам Д.Н.Мамина-Сибиряка в ЦДБ г.Асбеста. 

КОНКУРС

Управлением образованием АГО с 29.10.2021 по 26.12.2021 г. был организован и проведен муниципальный конкурс на «Лучшую методическую разработку педагогических работников образовательных организаций, подведомственных УО» дистанционно.
            Цель Конкурса:
            - обмен опытом и распространение авторских идей по обновлению технологий профессиональной деятельности педагогических работников, для повышения уровня профессионализма педагогических работников и руководителей образовательных организаций, подведомственных Управлению образованием Асбестовского городского округа.
             Конкурс проводился в два тура:
             I тур - на уровне образовательной организации (отборочный); 
             II тур - муниципальный в два этапа: 
            - 1-й этап - заочный (дистанционный): оценивание представленных конкурсных материалов в электронном формате членами муниципальной комиссии; 
             - 2-й этап – финальный: конкурсный отбор лучших методических разработок заочного этапа, выявление победителей и призёров Конкурса по номинациям после просмотра и оценивания кино/видеоматериалов (мастер-класс, открытый урок (занятие) представителями организационного комитета.
          На первом этапе муниципального конкурса на Лучшую методическую разработку, была представлена Технологическая карта занятия с детьми группы компенсирующей направленности учителя-логопеда Степановой Г.Г., учителя-дефектолога Шакировой Т.А. по закреплению лексической темы «Овощи» через интеграцию образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие».
         Решением организационного комитета муниципального конкурса на лучшую методическую разработку руководящих и педагогических работников образовательных организаций, подведомственных Управлению образованием Асбестовского городского округа, протокол № 2 от 08.12.2021 к участию в финальном этапе конкурса приглашаются участники заочного этапа с результатами от 100,0% - до 80,0% от максимально возможного балла. Доля, от максимально возможного балла, составила 81,67 %
           На втором этапе муниципального конкурса на Лучшую методическую разработку, был представлен видеоролик открытого интегрированного занятия специалистов, который является итоговым событием проекта «В гостях у Пугало».

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. В этот день хочется сказать слова благодарности всем матерям, которые дарят детям ласку, нежность и любовь. Ежегодное проведение мероприятий, посвященных этому дню, стало доброй традицией в  нашем детском саду. Нынешняя ситуация, связанная с пандемией, внесла свои изменения в нашу жизнь. Но, не смотря на это,  дети вместе с педагогами группы разучивали  стихи и песни о маме, проводили  увлекательные тематические беседы, читали сказки, рассказы о матери, рисовали  портреты. Главной целью, которых, является воспитание у дошкольников любви и уважения к матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной, домашней атмосферы праздника. 

В преддверии праздника – Международного дня мамы, в   группе компенсирующей направленности «Лучики» прошло развлечение, посвященное мамам.  Дети с нежностью читали стихи о маме, пели песни, танцевали и играли в игры. А также наши дети приняли участие в акции «Подарок для мамы», организованное Центральной детской библиотекой.

Результаты проекта

Видеоролик "Овощная фанатзия" 

Видеоролик "Мой любимый фруктовый сок" 

Реализация педагогического проекта «В гостях у Пугало» в группе компенсирующей направленности

Природа дарит нам много красивого, вкусного, полезного. Особенно щедра на подарки осень. Для многих детей понятия овощи-фрукты неразделимы, им очень сложно классифицировать данные предметы по месту произрастания. В то же время дети должны понять, что овощи и фрукты очень полезны для здоровья, так как в них много витаминов, которые позволяют им лучше расти и развиваться. Именно поэтому мы с ребятами и родителями взялись реализовать проект «В гостях у Пугало». Благодаря краткосрочному проекту, который был реализован с 13.09.2021 по 01.10.2021 г., дети закрепили названия овощей и фруктов, узнали где они растут и какое блюдо можно приготовить из овощей, фруктов. Таким образом, в результате проведенной работы, которая дает возможность ребенку экспериментировать, систематизировать полученные знания, развивает творческие способности и коммуникативные навыки, у детей повысился уровень познавательного развития по данной теме, у них улучшился аппетит, они охотнее стали кушать супы, овощи и фрукты. Этот проект дал свои результаты: дети узнают и находят овощи и фрукты по внешнему виду, форме, цвету и вкусу, могут назвать блюда из овощей и фруктов. А так же совместная деятельность специалистов, воспитателя, родителей и детей более сплотила детско-взрослый коллектив.